OBJAVLJENI RADOVI:

Tema: INTERAKTIVNO UČENJE U NASTAVI RAZLIČITIH NIVOA SLOŽENOSTI
“Naša škola” br. 15/01

Tema: ZNAČAJ ŠKOLSKOG UČENIČKOG DOSIJEA U PRIKUPLJANJU PODATAKA NEOPHODNIH ZA KONSULTATIVNO SAVJETODAVNI ODGOJNI RAD U ŠKOLI
“Naša škola” br. 16/01

Tema: INTERAKTIVNO UČENJE U PROBLEMSKOJ NASTAVI SADRŽAJA IZ BIOLOGIJE U V RAZREDU OSNOVNE ŠKOLE
“Naša škola” br. 18/01

Tema: SUVREMENI MODELI NASTAVNOG RADA
“Naša škola” br. 22/02

Tema: EKSPERIMENTALNO ISTRAŽIVANJE U ŠKOLI – EKSPERIMENT SA PARALELNIM GRUPAMA
“Naša škola” br. 29/04

Tema: OPISNO OCJENJIVANJE U FUNKCIJI PRAĆENJA, MJERENJA I VREDNOVANJA UČENIČKIH POSTIGNUĆA
“Naša škola” br. 32/05

Tema: BLUMOVA TAKSONOMIJA U FUNKCIJI INDIVIZUALIZACIJE PROCESA ŠKOLSKOG UČENJA PRIMJERENOG INKLUZIVNOM UČENJU
“Naša škola” br. 34/05

Tema: SAVREMENE FORME SARADNJE RODITELJA I ŠKOLE
“Naša škola” br. 36/06

Tema: ŠKOLA U PRIRODI KAO SAVREMENI MODEL NASTAVNOG RADA
“Naša škola” br. 39/07

Tema: INTERALSCIJA I KOMUNIKACIJA KAO VAŽNO OBILJEŽJE ODGOJNOG DJELOVANJA NA ČASU ODJELJENSKE ZAJEDNICE
“Naša škola” br. 42/07